她是王瑜！

她连续三年获得学习优秀奖学金，荣获科技创新类国家级奖项5项，省市级奖项2项，校院级奖项2项；她连续四年担任班级团支书，所带支部荣获校先进团支部；她连续三年被评为校优秀三好学生，荣获文体、实践等各类奖项10余项。她投身公益实践，服务社会，大学四年累计志愿服务时长232小时。她，就是王瑜!

王瑜是软件学院2017级的学生，但这份缘分的开始却没有那么美好。“大一上学期我不太适应。”王瑜说。自认为“理科一般，文科不好”、从没有接触过编程的王瑜被C语言等专业科目砸得头晕目眩，甚至产生了恐惧心理。她现在还记得在大一的一次上机考试中，全班只有自己不是满分：“当时班主任都找到我，让我加强代码方面的学习。”高数也是强大的拦路虎，悬在挂科边缘的军事理论更是让她后怕不已。她抱着笨鸟先飞的信念，用加倍的努力交出了大一学年专业平均分86.93、年级前17%的答卷。

“我在清单上第一个写下的事情是中午必须睡半个小时。”王瑜说。

第二个写下的事情往往与学习有关，大一大二课程比较多，便是课程相关的学习。大三面临保研和实习，王瑜为了加强自己的能力，会每天刷两道编程的题目。“剩下三个事情就看自己的需求和当时的任务。”王瑜道，她可能要做PPT、要撰写某个项目的任务书、要去找老师询问问题。王瑜会在前一天晚上或当天早上完成这份清单，这不仅能帮助她约束自己，还能提升她的精神状态。疫情期间，王瑜的状态一度比较颓靡。为了改变这一情况，除了列下每天的学习任务，她还增添读书和锻炼的任务。“老躺着对自己的精神状态不好，会很低沉。”王瑜回忆：“那段时间真的每天都在坚持锻炼，大概锻炼了一个多月。”

“我觉得这个方法可能一开始比较难以实行，但只要坚持一段时间，养成习惯，还是很容易持续的。”王瑜是一个很有计划并且极富执行力的人，她喜欢提前完成任务，对于赶截止日期深恶痛绝。“一是不能保证完成的质量，要是因为赶时间做不好这一事，那你为什么要做它呢？二是大概率要熬夜，影响第二天的状态。”王瑜这样解释道。

“她从来不赖床。”王瑜的舍友张晴回忆道：“早上基本是‘噌’一下就起来了。”王瑜在学习和生活上的自律是大家有目共睹的，她会把每天要做的事写到桌子上的日历里或者笔记本上，张晴路过王瑜的桌子时常可以看见。在张晴看来，王瑜是一个开朗热情、耐心认真的好舍友，同时也经常与同学们互帮互助。

“王瑜会不吝于分享自己的经验。之前我研究生复试的时候，她帮我看了很多遍PPT，不厌其烦地帮我一点点修改。”张晴说道。

期末复习前，王瑜会和一些关系好的同学一块做题和复习知识点，还用互相提问的形式帮助对方加深记忆，查漏补缺。王瑜的同学任明辉回忆道：“这种提问更像一种‘刁难’——因为一个知识点按正常问你答对了没什么印象，但换个角度问你答不上来，就会印象深刻。”这种有趣的学习方式也活跃了学习气氛。但王瑜不满足于此，在任明辉看来这个知识点已经学得差不多的时候，她还要更进一步。

“有时我做一遍例题就差不多了，她要做几个课后题，还要让我出几个类似的题目。”任明辉这样说道。

王瑜还利用课余时间参加各种实验项目。疫情期间，她和同学一起帮助高合社区制作“汇距高合微信小程序”。这个小程序可以发布求助信息、招募社区志愿者、发布社区公告、分享自己的生活、进行订餐服务等。这样既可以减少线下接触，满足防疫要求和及时收发通知，又可以方便社区日常活动，增加就业机会和社区居民归属感。“我很喜欢这种可以实际应用的项目。”在王瑜眼中这是很有意义的。

在志愿活动方面，王瑜也积极参加。疫情期间，王瑜为一位防疫工作人员的子女进行志愿家教辅导，持续了50多天，一共151个小时。那是一位当时在上六年级的小同学，每天下午两点，王瑜为这位同学辅导数学、英语，帮助他复习学过的知识点并讲解他做错的题目。平均下来每次辅导都至少花费三个小时。

“他的家长还想给我钱，让我继续辅导。”王瑜说道：“但我拒绝了。做这个志愿的初衷是不图回报的，也是为在疫情期间奉献的防疫工作者尽一份感激的心意。”

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