看了这些电影，锦城学子这么说
看了这些电影
锦城学子这么说
国庆年年有，年年不一样！每年“10·1”除了放假最令人期待之外，更令人期待的应该就是国庆档电影了吧，今年国庆期间上映了不少高质量电影，比如以“长津湖战役”为故事背景的战争片《长津湖》、“国庆三部曲”的第三部作品《我和我的父辈》、由七个故事组成的剧情片《我和我的祖国》、幽默的励志体育篇《五个扑水少年》……那么就让我们一起来看看锦城学子关于以上电影的观后感吧！
“而我将爱你所爱的人间，愿你所愿的笑颜。”
今天下午去看了《我和我的父辈》，看完最大的感受就是，票房还可以再高，还可以高的。
相比起前两年的两部献礼片，《我和我的父辈》减少了剧情单元，让四个单元占满两个半小时，每个故事都生动饱满。
我看的时候都觉得，我好像看了四部电影，战争片悲剧片喜剧片科幻片全看了个遍。但是很罕见，每个部分都让我印象深刻，但我想着重讲一下第一第二部分，那是我们的前人。
乘风死的时候它的战马独自跑了回来、张天爱演的妇女生的孩子取名为乘风、《诗》里的哥哥带着妹妹去放孔明灯大喊“妈妈，你不要死”和妈妈对哥哥说“我死了，你想到现在还在和我闹脾气，会不会后悔”，我听到了整个厅的抽泣声。
冀中骑兵团浴血冲锋的场景和21世纪和平发展的中国不断闪回，我好像明白了人生的另一个重大意义。
是的，我们今天拥有的一切幸福安稳都是我们的父辈拿他们的血汗泪换来的，他们拼上自己的性命，只是为了“让我们的后辈可以不用打仗”。吴京演的父亲下那个决定的时候心有多痛不言而喻，乘风是他的孩子，可他竟然不得不放弃。而且我了解到，这位父亲的原型也在解放战争中牺牲了。满门忠烈。黄轩演的父亲在前有发生爆炸的危险情境下仍然决定亲自观察，章子怡演的母亲在拖着一儿一女的情况下冒死投入固体燃料事业，只为了能把我国的第一颗人造卫星送进宇宙。这些人的付出值得吗？值得的。可是他们再也看不到了，看不到华夏盛世，看不到祖国富强，看不到中华民族的伟大复兴。这就是我们前进的意义所在。他们每个人都会消失在历史长河中，因此，作为后辈的我们要替历史记得。我们要铭记，在中国土地上，曾经有过一群伟大的人，苦过我们的甜，为我们的现在付出过热血和生命。
他们看不到的未来，是我们正在经历的现在。于是我们说努力，努力保家卫国，努力实现国家繁荣富强，是完成这些父辈的夙愿，也是告诉我们的后辈，不用担心，未来没有硝烟和不公，生在华夏，你们前路光明坦荡。
“而我将梦你所梦的团圆，愿你所愿的永远。”
“我也将见你未见的世界，写你未写的诗篇。”
——锦城学子 黎红
当之无愧，《我和我的父辈》里最惊喜的部分是章子怡执导的《诗》。质感高级，情感饱满，毫无第一次当导演的生涩感。开篇的长镜头一下子把人拉到1969年那个艰苦建设的时期，复杂的调度也体现出她对影像通透的驾驭能力。虽然篇幅有限，但故事非常完整，从剧作角度，也毫无疑问是四个篇章里最优质的部分。影片里的两个比喻我觉得都特别妙，一个是把航天工作比做写诗，另一个是用孔明灯来解释火箭升空，前者写意，后者写实，但都是非常中国式的浪漫表达，我们自古以来对浩瀚星河拥有的想象都源于这份浪漫，我们的航天事业也起于这份浪漫。
──锦城学子 谢林轩
影片的故事背景发生在1942年五一反“扫荡”期间，“双吴组合”上阵父子兵，分别饰演冀中骑兵团团长马仁兴及通讯员马乘风。预告以老照片的形式开场，将观众带回到1942年。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”导演吴京1: 1开辟战壕、搭建战场，动用两百多匹战马，将骑兵前赴后继、战马冲锋迎敌的磅礴场景震撼呈现，还原了抗战时期荡气回肠的骑兵作战场面。看完这个故事，我震撼无比，伟大出自平凡，英雄来自人民，没有人天生英勇，只是选择了无畏。
—— 锦城学子 黄欣妍
《我和我的父辈》让我了解到了过去父辈们的故事，《乘风》里面让我看到了军人在国家百姓面前无私的大爱奉献的精神，电影中也让我们看到了过去科研人员的不易，中国科研技术的快速发展，科研人员的贡献是不可磨天的，电影包含了四个小故事，从四个纬度给我们展现了父辈们的故事。
──锦城学子 潘欣怡
《我的我的父辈》影片取材于抗日战争时期一支战功卓著的铁骑队——冀中骑兵团，他们为保护群众撤离，拼死抵抗日军，电影描绘了一组骑兵团与冀中人民共同抗击日寇侵略的军民群像。全篇最让我难以释怀的无疑是第一篇《乘风》，在面对是日军将继续前进，可能覆灭群众和团队的危险情况下，父亲选择让儿子发射信号弹，将日军引走，掩护大部队撤离，最终大部队安全撤离，而自己的儿子却壮烈牺牲。这个阶段采用三方视角交替描述，在儿子和日军博弈，父亲焦急的等待，以及撤离群众中新生儿的降临，渲染紧张的气氛，让观众也焦急的等待。得知结果，父亲独自哭泣让人动容，但在那个特殊的年代，我相信每一个父亲都会做出那样的选择，家国大义，有国才有家。最后的决战场面也是令人激昂难抑，全体战士高举刺刀骑马冲锋，一往无前的气势，面对炮火，即使一直倒下，让我觉得是以卵击石的情况下，依然冲锋，部队的旗帜，一直没有倒下，即使是中弹落马，也有另外的人接替高擎军旗。象征部队顽强不屈的抗战精神。
──锦城学子 刘欣雨
《我和我的父辈》这部电影分为四个分段，分别从抗战历史，航天复兴，改革开放，科技未来四个时间段，四个方面，以家庭的小人物视角，描绘不平凡的故事。四个家庭，四个父辈，分别描述了抗战时期的战场父子，航天事业的幕后无私奉献的父亲，在改革起步阶段一个追逐时代浪潮的父亲，以及为了未来人工智能事业献身的父亲。四个父亲，为了各自的目标，各自的使命，无私奉献，鞠躬尽瘁。为自己的孩子树立了一个崇高的形象，奋力追逐的榜样。通过父辈关系展现中国的发展进程，是让人热泪盈眶的。在他们身上我学到了坚定和勇气。
──锦城学子 廖佳
带给我最最大的感触用四个字概括：震撼！感动！2D，但真的感觉炸弹就仿佛在我眼前爆炸 场面真的很宏大而且震撼，原谅我词穷，但真的跟我曾经听老兵描绘过的场面不谋而合，这应该还是斟酌过的，不敢想象真的战场会有多么残酷。真实的能让人沉浸进去，切身感受到紧张紧迫和残酷残忍。而且电影的对比很有意思，美军把轰炸死人当做游戏，而后面千里对万里说有的人该杀，有的人可以不杀，就真的这样的对比更让人感受到我们战士的人性和真正的英雄的品质。好有反复出现的那句话：我们打仗，是为了让我们的下一代不再打仗，不再生活在硝烟里。这个真的很有启迪和教育意义，因为现在有的人已经快要忘却了，甚至被敌人洗脑觉得战争无意义。而且虽然战争场面很多，但是短短几笔塑造的人物形象也很丰满。比如说雷爹，我真的太喜欢这个人物了，雷爹牺牲真的哭死我，太难过也太残忍了，这个人物塑造的太好了，而且让我觉得很亲切很真实，真实的残忍。还有梅指导员几次看照片那里，这些地方都真的引人深思又让人感动。包括千里万里的线，万里的成长，包括岸英同志的牺牲。没有人拉胯。每一个人都是英雄，长津湖是对祖国最好的献礼。虽然结尾有些许的仓促，还有文戏不太够，但我想文戏这是没办法的事，真正的战场上留给人煽情的地方也不会太多。而且每个人物都有自己的故事，影片终归因为各种限制不可能完全地展现出来。我个人觉得已经特别好了，《长津湖》真的很值得一看。我个人不是很懂详细的战争经过，但就我观感而言，我觉得这部剧真的很有教育意义。
——锦城学子 黄兰
《长津湖》第七穿插连的故事有血有肉有笑有泪，很是动人。其中恢宏大场面相当有气势，虽然制作时间紧但特效超级震撼。祖国大好河山壮丽风景穿插其中也很是漂亮。另外各位演员让我在这三小时里完全忘了他们是谁，在我眼里就是角色本身，伍万里的成长线和哥哥、雷爹的情感线都让我几度哽咽。说实话之前并不是特别了解这段历史，看了这部影片才知道先辈们面对战争的残忍，洒血刚毅前行，用他们的生命才换来今天的和平安康，致敬这些最可爱的人，愿如今繁华盛世，如你所想。
——锦城学子 邹丽佳
坐在红色影厅里面，观看《长律湖》，电影中指导员的一句话让我记忆犹新“我们这一代把战打完，下一代就不用打了"，看着革命先烈为民族安定而不畏生死的奋斗，让后辈们可以幸福的生活在国富民的时代，让我又联想到陈独秀之子陈乔年说的:“让子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧。”这盛世，如先辈开愿。
──锦城学子 张垚
重要贡献的故事。和平来之不易，致敬我们可爱的人儿！我们已经生活在没有硝烟的时代，那是祖辈用鲜血和生命换来的。没有冻不死的英雄，也没有打不死的英雄，有的只是军人的荣誉。记住那些为国捐躯的烈士，记住我们的祖国为何强大，只有记住这一切我们才能有力地走向未来。
──锦城学子 罗欣怡
国庆长假我去看了《长津湖》观影过程中我是十分激动的，走出电影院门口看到路上车水马龙，火红色的五星红旗迎风飘扬我的心久久不能平复。因为如今国家的安居乐业都是祖祖辈辈用鲜血换来的。电影中有这样一个场景战士们面对酷寒一动也不动为的就是不能暴露自己，最后被活活冻死在冰天雪地里，五天吃一个土豆的战士们上了战场全力以赴守住国家的边防。伟大的中华人民志愿军永垂不朽他们的事迹我们会永远铭记在心。
──锦城学子 李姗
《我和我的祖国》旗杆上升起的不是一块红布，报纸上登载的不是一个名字，电视外错过了情窦，鸟巢里交换了运气。秒针精确了百年的等待，流星划破了回乡的急迫。女排夺冠终结了我最短的暗恋，核弹爆破公开了你最长的沉默。奥运开幕兑换了我最大的运气，香港回归校准了你最久的思念。令我印象最深的还是回归篇，“0分0秒升起中国国旗，这是我们的底线”，当国旗从升旗手的手中升起，他们挺拔的军礼，微红的双眼深深刻入了我的脑海，那种情感共鸣是从骨子里透出来的。这是吾辈之幸，能看到祖国一步步迈向强大。
——锦城学子 郑静
“我们只被自己定义”，《五个扑水的少年》里面这句话让我感到热血沸腾的。当今时代给予年轻人太多的规定，我们应该是什么样似已经被时代世俗定义了，我们似乎被局限住了。而这部电影里面的少年们总是热血的，总是自由的，他们为了自己的梦想而奋斗，哪怕最后结果并不理想，但也不会后海，因为我们曾为之拼搏过。
──锦城学子 杨欣怡
《五个扑水的少年》讲述了五名性格迥异的高中男生阴差阳错加入了学校的男子花样游泳队，为了心中重燃的热血，少年们决定一起迎接这场“男子花样游泳”的青春反击战的故事。看了这部电影然后我明白我们只能自己定义自己，我们的青春是充满希望的，面对未来我们要怀揣着一颗敢于努力挑战的决心，青春就是用来奋斗的，或许我们未来都要面对现实，没入人海，不可避免地成为一个平凡无奇的大人，但我希望无论何时，我们都能保持年轻时的勇气与信念，无惧他人的目光，不服输不怕输，不轻易放弃，不沮丧不怯懦，接纳自己，拥抱平凡，热爱每一个阶段的自己。
──锦城学子 王璐
正如鲁迅先生所说：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，他们，是中国的脊梁”。时代在变，年轻的面孔也在变，但爱国和追求进步的目标永远不变，红色基因的底色永远不变，始终奋进在时代前列的精神不变。华夏波澜壮阔，少年仍需向前，锦城学子肩上不只是自己的未来，还有国家的未来！
主 编 | 李凌骄
排 版 | 黄 兰
收 稿 |锦城学子
投稿邮箱 | xinmeiti@scujcc.edu.cn