四月二十九日，五莲二中的两名学生逃课，到操场上玩耍。班主任杨老师把两名学生叫回，训斥之时，用课本抽打了他们。

杨老师怎么也没有想到，自己这随手一抽，竟砸了自己的饭碗。

两名学生家长，以老师体罚殴打学生为由，到学校讨说法。

五月五日，校方下达了关于杨守梅老师体罚学生的处理决定：

为了消除不良影响，杨老师被学校停职一个月，取消评优，师德考核不及格。

本以为事情到这，也就结束了，杨守梅老师也为自己的一时冲动感到后悔。

却不料，更大的狂风暴雨在7月2日才真正抵达，五莲县教育体育局突然下达了一则令人毛骨悚然的通报：

从五月起扣罚一年绩效工资；

该校不再与其签订事业单位聘用合同；

纳入当地信用信息评价系统黑名单。

用书本敲打几下十五六岁的初三学生，能伤到什么程度？

处分，罚款，开除还不够？

加入“黑名单”，断人生路！

学校老师纷纷不寒而栗，人人自危。

随后，因体罚学生被教育部门重罚一事，迅速引发社会关注。

《中国教育新闻网》《人民日报》《共青团中央》《环球时报》《澎湃新闻》《头条新闻》等纷纷报道，舆论哗然。

事情发展到今天这个地步，杨老师想不到，我们更是意料之外。

杨老师严格管理学生是职责所在，虽然方法使用不当，体罚学生有违师德，受到处分，降职都应该。

但辞退和列入黑名单，是否有些矫枉过正。

这样一棍子打死的处罚，简单粗暴，不负责任，是对教师责任心的打击，更是寒了千万教师的心。

砍断老师手脚的

不是熊孩子，而是熊家长

据知情人士透露，教育局的“三绝杀”，是两名被打学生家长不满学校的处罚，又去大闹教育局。

更有坊间传说，家长提出三个条件：要么开除老师，要么赔偿三十万，要么让自己的学渣孩子免试上五莲一中，否则就上访。

如今的熊孩子已经不是当年的熊孩子了，他们的背后是有钱有势却蛮横无理的家长。

曾经朋友圈热传一张微信截图，为了让老师多关照自己的孩子，家长列出了“全家官员图谱”。

网上流传的“成都严夫人”事件，因为女儿脾气暴躁，经常打其他的小朋友。

于是，老师决定，给她单独安排座位，并在家长群里说了这件事。

谁知，惹怒了严夫人。

严夫人是某省某市委副书记严某某的妻子，严夫人直接向学校施压开除了这位老师。

蛮横不讲理的家长，把孩子当作玻璃瓶，却非要把老师打入地狱才泄愤。

面对权利，老师无可奈何。

面对蛮横侮辱，老师还是无可奈何。

安徽五河县，一位女教师，因为未及时回复家长微信群消息，被家长在群内辱骂，还闯到学校打了老师一耳光。

南宁某小学，学生在课堂捣乱，被老师呵斥后，抄起一把雨伞向老师的头部砍去，直接把老师打成脑震荡，事后学生家长却说：是你非要靠近我家小孩。

江都某实验中学，熊孩子上课大闹，扰乱课堂秩序，脚踢教室门，手泼牛奶，被老师当场管教。第二天，家长就在学校门口拉横幅辱骂老师。

.......

这些护犊子的家长，让老师们如履薄冰，人人自危，无所适从。

管，没有与之抗衡的能力。不管，对不起自己的良心。

如今，教师群体里到处充斥着管教学生的“无力感”，有的为了明哲保身，尽可能的规避窘境，更谈何管教。

看似惩罚老师

实则也是惩罚孩子

五莲二中杨守梅老师，学识渊博，名牌大学毕业，从教十四年。

教学成绩优秀，带出好几个高考状元。先后被评为山东省艺术教育先进个人，日照市优秀班主任，五莲县优秀教师，巾帼岗位明星等荣誉称号。

在众多学生和家长眼里，她一个业务能力强，有责任心的好老师。

就是这样一个优秀的老师，因为一次错误，被拦腰斩断了自己的教师生涯。

比失去一个优秀的教师更可怕的，是失去优秀的教育。

表面上，我们只是失去了一个优秀的教师，实则是失去数千万个优秀的教师······

面对自家人冷酷到底的做法，更多优秀的人才在教师门外闻风丧胆，望而却步。

当老师的意义是什么？

不能管，不能罚？否则就会被教育局无情封杀，凄然离场。

门外的人不敢进来，进来的人，越来越憋屈，越来越小心翼翼。

惹不起富二代，更惹不起官二代，甚至身家性命都难保。

沅江三中学生罗某，疯狂刺杀鲍老师26刀，鲍老师不治身亡。

辽宁女教师朱丽霞，被捅死在讲台旁。

教师在何时成了一个高危的职业？

为了能够好好活着，老师只能无奈的选择不管不罚。

学校霸凌事件层出不穷，课堂抽烟，殴打学生，强行拍裸照，打群架。

在学校练就了胆量，没有怕过谁：我就是这样，你能把我怎么办？

两年前，16岁少女奸杀案，轰动全国。

未成年的高中生，出去开房，学校老师不管不问，竟然指责家长见怪不怪。

花季少女姚金易就此殒命，凶手王祎哲被判无期徒刑。

能够管教孩子的地方只有三个：家庭，学校，监狱。

家长纵容，老师不能管，就只剩下监狱了。

把“从教者”逼成“服务者”

是学生的悲哀，也是一个时代的悲哀

太子师问皇，太子怎教，可训乎？

帝曰，可训，不死即可。

作为一路被打过来的80后，只要不伤筋动骨，我们的家长一般都会任由老师，并附上一句：

老师，不听话，使劲打。

现在好了，无论孩子调皮捣蛋，喝酒抽烟，一律老虎屁股摸不得。

把学生当大爷，不敢得罪学生，对家长毕恭毕敬，姿态低到了不能再低。

某老师，因为把学生的默写成绩发到了家长群里，便遭到了各路家长的口诛笔伐。

控诉老师伤害了孩子的自尊心，逼得老师发文道歉，跪求原谅。

把老师逼到夹缝中生存，做什么与不做什么都是错的。

更有抱着“我交了钱了，就怎样怎样”的态度，把老师当保姆。

家长把孩子送到学校，不管不问，万事大吉。

老师可以填鸭式地教授知识，但却不能教孩子做人。

打不得，吵不得，批评不得，甚至谈心，也会不小心伤了孩子。

老师只好战战兢兢地希望学生平安就好。

养花养草栽树，还要施肥剪枝浇水。

人亦是，不修徒枝，要么长不大，要么成废材。

规则意识淡薄，得不到及时的教育，将来给孩子一巴掌的，不是老师，而是社会。

对于一个老师来说，不管一个问题学生，她损失的只是一个班级的三四十分之一。

对于家长，损失的至少是百分之五十，甚至百分之百。

老师没有带好一个班级，失败也不过三年或六年。

而对于你的孩子，失败的就是一辈子。

这才是真正的悲哀。

不受磨难不成佛

不要让你的溺爱成为摧残孩子的毒品

家长舍不得打孩子，于是，孩子越来越猖狂，乃至，说两句就自杀。

老师打两下，家长又不同意，孩子到底要谁来管教？

小恶不改，终成大恶。

小善不积，大德难成。

毁掉一个孩子，从苛责老师开始。

给老师适度惩戒的自由，对老师怀着敬畏之心，让我们的孩子百炼成钢。

惯子如杀子，真疼孩子就让孩子经历该经历的一切。

陶行知说：

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。

你能承受多少磨难，就能问苍天要多少人生。

真正害孩子的，是家长的溺爱。

只有老师不再是服务员，不再是保姆，老师只是老师，我们的教育才会有未来。