贞元2021秋冬期末庆典 | River教室：我们

亲爱的伙伴们，亲爱的爸爸妈妈们，还有一起守护在云端，素未谋面的朋友们,大家好。

2021秋冬学期，注定是不平凡的一个学期。学期初，我们的开学典礼就是通过网络的方式开启。没想到，又如此相似地要以网络的形式盘点我们本学期的成长与那些重要的时刻。

第一篇章：“我”是谁？

我是一滴水

汇入溪流

水花迸溅中

张开懵懂的眼眸

本学期，River教室迎来了几位新的同学，“我”是谁这个问题，也萦绕在你们很多人的耳边，是啊，我们就这样一起汇入River，听听那时的你们怎么说。

橦同学

刚开始的网课，我还不太适应这样的学习方式,作息时间突然变了,让我也有点吃不消的感觉。但是没过多长时间,我便适应了，在家里上课时,我用手机认真听老师直播讲课,老师每节课在直播间用分享课件的方式来上课,因为没有老师的监督,所以要跟着老师的节奏走,我用不同颜色的笔来记上课讲得知识点和重点。上课讨论知识点,同学们都积极地参与讨论，发表自己的言论,可是我刚到了一个新的集体中，有点不敢, 多数问题我也不知道怎么回答,所以不断告诉自己，要努力突破自己，融入氛围如此好的集体中。

——语文自由写作《网课的反思》节选

杰同学

——语文自由写作《网课的反思》节选

第二篇章：将去向何方？

我是一条溪

涌入江河

山后又川前

留下一路的欢歌

我是一条河

奔向大海

星河起落时

刻下骨上的辙痕

茜同学

我们常说中国有5000年的文明史，那发源于何方呢？是的，在黄河流域，在中原。但其实根据考古挖掘，这片大地上发展出了许许多多的早期文明，可以说是满天星斗，何以中原最终能胜出呢？

我们知道，农业是文明能否发展壮大至关重要的因素。南方长江流域的降雨量很大，植被极为茂盛，这就大大增加了农业开垦的难度。黄河下游的平原呢，又沿海、地势过低，沼泽密布，也不易开发。唯有中原气候合适，地势较高，疏松的黄土地又容易开垦，为石器时代农业的发展提供了优越的条件，因此得以成为早期中国的中心。

进一步，我们还可以根据地形、河流等因素，将中原划分为4个小区块，从西到东依次是关中、河东、河南与河内。那么，哪个地区又会成为中原的核心呢？

或许要出乎许多人的意料，率先崛起的是河东地区。这与早期气候较为湿热有关，那时河东的气候反而温凉宜居，加上这里还有重要的盐湖，所以河东是第1个崛起的，相传尧舜就是在这里。第2个崛起的是河南，这里虽是一个小盆地，但同时有洛河和伊河两条重要的河流，夏人就是借此开展水利工程而兴盛起来，建立了夏朝的。第3个才是有着广阔平原的河内，商朝定都于此。最后，发源于关中的周人，在文武周公等人的带领下，实现空前发展，推翻了强大而残暴的商纣王的统治，建立了周朝。

可以说，这4个地区共同促成了中原长期的繁荣，中原也因此维持了数千年的中心地位。从西周一直到隋唐，都城也都基本不出于长安和洛阳。

同时，这也引出了另一个问题：为什么自隋唐以后，长安和洛阳的繁华就不复存在了呢？北宋为什么要定都开封？而且元朝以后，更是进一步定都北京呢？

刚才师魁同学说过，这与南方长江流域以及北方游牧民族的先后兴起有关，中原失去了独尊的地位。当然，这后面还有一个更大的背景，也就是唐朝以来全球气候变冷，中原的农业条件恶化。所以，北宋的开封城虽然一度很辉煌，但是那只是夕阳落下之间的余晖，注定无法长久，而只是过渡性的存在。

这样一来，中国的格局就变成了东南日重，而西北日轻，这对中国此后的历史有很大影响。我们常说西北习武的人多，南方文人较多，而处于西北和东南之间的中原，则是可以出将入相，文武双全的人。所以宋朝以后，原本文武均衡的局面变成了重文抑武，结果蒙古人、满人先后入主中原。

那么在今天这个全球化的时代，中原的出路又何在呢？

首先从中原自身来看，外贸是不行的，农业的发展又有限，而远古所馈赠的煤炭也在碳中和的新时代难以为继，甚至以古都作为卖点，成为旅游景点，也比不过南方的山水。

既然从自身找不到，从外部格局来看呢？当今世界局势最大的变化，就是中美对抗愈演愈烈。美国试图通过海上围堵来遏制中国的发展，这时陆上的丝绸之路就成为对外贸易的另一条出路，而中原是丝绸之路的重要一环，这或许能成为中原复兴的契机之一。

中原这片土地的发展可以说历经坎坷，既造就了汉唐盛世，有着数千年的辉煌，可是在北宋以后又经历了近千年的凋敝。如今在中华民族伟大复兴的这个重大历史关口，我们有幸在这片土地上生活，更需要落叶归根，不忘本来，不忘这个我们所有中国人共同的精神故乡，为中原今后的复兴尽我们自己的一份力。

——地理写作《中原的兴衰》节选

镁同学

如今在大多数人的观念之中，“清”这个朝代代表着一切应被排斥且为人所厌恶的封建礼教，与造就了中华历史中最屈辱的那段，更别提这朝代甚至不是一个由历史中一直被公认为是正统华夏血脉的汉人所建立的。但，这样的一段历史，真的只给中国留下了屈辱与黑暗的记忆吗？

在辨析这个问题之前，还是需要明了清朝当时的处境。在清朝不长的历史上，并不是从未有过辉煌的，比如长达百年的康乾盛世。

而后来有可能是由于对于自身文化的不自信，清朝对外界的新文化产生了极大的排斥，这才有了所谓闭关锁国的政策。再往后，就不用多说了，两次鸦片战争，南京条约，北京条约，甚至于蕞尔小国日本带来的威胁……无数的屈辱都让这个时代成为了我们如今不忍提及的旧痛。

但这一切难道除了让现在的我们愤愤不平之外没有了任何意义吗？我认为，其实是有的。

两千年来，中国一直在延续一条从未改变的道路行事，也就是所谓的帝制与一种以集权为治理方式的封建制度。我曾经看到过一种说法，说道：如果中国没有清朝这个时期，有可能便能早早的走上君主立宪，废除封建制度的路。

但，这难道真的可行吗？在上面已经提到，中国在封建礼教的影响之下已经延续了将近两千年。而在这样一种已经扎根的观念之中，想要让这个国家只依靠时间一点一点的去改变，不知将需要多久。曾经开往日本的黑船并不是没有去到过中国，可日本却在那样的一次机遇中得以极其迅速的发展，而中国却依旧保持着原先的模样。这反而说明了对于那时的中国来说，时间并不能解决一切。

在我看来，晚清这一系列的跌宕起伏好像是中国发展的阻碍，但其实也是在加快历史发展的进程。在时代思想改变的世界背景之下，中国迟早有一天需要面对这个崭新的世界。而这些我们所受到的打击，反而如一记闷棍，将人从昏厥之中一棒打醒。当然并不是说一定需要如此残酷如此惨烈的方式，但历史既然已是此模样，我们便需要看到在这黑暗的另一面——一种警醒。

历史的发展从来有迹可循，但又似乎从不为人所掌控。我们所要做的并不仅仅是选择性地去赞扬，去批评甚至遗忘某一段历史，而是如太宗曾说的“以史为镜，可以知兴替”一般，去发现，并看到其中能够引人深思，为世界共同的未来带来些什么。

对于中国来说，清朝就是这样的一个令所有中国人都会刻骨铭心的记忆，并将从中获得新生的时代。面对黑暗，这个国家从不缺乏英雄，牺牲者，与迎难而上的勇气。

这才是我认为的这一段历史，以及人类历史中所有与之相似的时代所具备的意义。

——历史写作《清朝于中国而言，是否只留下了耻辱？》节选

冉同学

社会良序运行，必须要有社会规则。理解社会规则我们可以借助对自由的理解。自由分为三种：自然自由，消极自由，积极自由，这三种自由分别对应本能情感、理性及德性层四个层次。自由并不是随心所欲，理性社会规范下的自由是社会规则会限制你不做什么，然你只遵守这消极自由---法律，并不能让社会充分体现人的意义与价值，还需要你去找寻人之为人的高贵与尊严，为人类的最高善、最大的幸福和社会正义去实践积极自由。

在社会中我们不仅要遵守社会规则，还要积极承担社会责任。理解社会责任，我们可以借助对消极自由、积极自由的理解来对应理解。我这里举两个例子，比如顾客为了让商店活动更有序，排队付款，这就借助消极自由来理解；我们熟悉的孔子在礼崩乐坏的时代，明知不可为而为之则可以通过对积极自由来理解对当时社会的责任。

前面我们提到“人是社会性动物”，在后面学到国家时，我们还会理解“人是城邦的动物”，我们在社会中制定“公意”，人们服从法律，本质上是服从自己，人们爱国，本质上也是爱自己。

——道德与法治写作节选

静同学

《音乐之声》，是我们H3独立演出的第一部剧，也是到今天为止我的第一部英文歌剧，虽然如今距我们成功演出的日子已经过去了很久很久了，但是我始终不能忘记那时的复杂情绪和所有感想。

随着剧本一点点变薄,终于,时间也只剩下了两三周,可刚刚学习完了剧本，角色都还没有分!加上我们H3的英语水平不高,很多同学拿下台词的挑战很大,我想肯定是完了。我甚至已经不想演了,心想让我在后台递个话筒多好，内心惶惶不安。

到了选角色的时间,毫无疑问,更大的角色会有更多的词,也会更累,所以我十分不想演大角色,也对自己是否可以撑起大角色而感到怀疑,可是我居然鬼使神差地选择了女主角玛瑞亚,到现在都不清楚自己为什么,可能是被她无与伦比的自信吸引了吧。

选了玛瑞亚之后,我发现难度真的是太大了。她的台词几乎占了整个剧本的一半,而且她那跳脱的性格也与我极为不符,更糟糕的是,时间已经完全不够了。眼看火烧眉毛的时候,武老师与山浦老师一同协商着将我们的演出推后了一周,才终于让我在上台的前两天紧急记住了所有的台词。

终于,时间来到了演出的当天,也是我们海报仓促挂上去的那一天,所有人在中午午休的时候都选择了留下来再抓紧练一练,尽管效果甚微。我也开始胡思乱想：会有很多人去看吗？还是别了吧；会不会没人去看？那也挺好,不过好像更尴尬啊。

最终,到了演出的时刻,那个一直被我反反复复想起的时刻。我内心很平静,不是可以坦然面对,而是心如死灰,心里安慰自已:"反正台下又没几个认识我的人,有什么可丢脸的?"就这样,我怀着颤抖的心上了舞台，却坚定地迈出了我的第一步,可是我想象中的那些灾难统统没有到来,于是我尝试进一步的打开自己,将自己大方地展现出来,也逐渐对自已充满了自信。

那时，我感觉我似乎就成为了我向往的拥有无与伦比自信的样子,成为了自己心中舞台上的真正的主角。音乐剧到了尾声的时候,在一片片热烈的欢呼与喝彩声中，我的心也无此感动。终于,我们都超越了之前的自我，蜕变成了崭新的自己。

——语文期末测评试卷《我的重要时刻》节选

第三篇章：如何抵达？

我用仅有一次的生命   踏浪而歌

在险滩中

我披荆斩棘 去寻找海天

在深夜里

我重整旗鼓 去追求光明

我带着最初的渴望

聆听大海的召唤

以行者的姿态

创造一支属于自己的歌

静同学《数学的延伸》

物理学科分享

颂尧同学《生物多样性》

翔同学

提到孟子，他最著名的文段，那便是：义利之辩。

孟子说：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼舍，生而取义者而已。”这里的“生”固然指得便是生命，“义”也就是孟子所阐述的仁义礼智，就是人之为人都具有的“四端之心”，是我们所有人都具备的。生命虽然重要，但是“义”是孟子认为“有甚于生者”的东西，所以孟子选择“舍生取义”。

孟子还有更进一步地论述，“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？”这也就是说万钟的俸禄不辩礼义就接受，这样的俸禄有什么意义呢？

孟子说：“乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，妻妾之奉为之；乡为身死而不受；今为是我是穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。”曾经宁愿去死，也不接受的，可是现在如果因为自身的欲望，而将其收下，这也是已经忘记了自己的初心了。

多么精妙的论证，多么惊人的选择。问题是，对于我们来说，身处在这样一个美好的时代，还需要如孟子一样“舍生取义”吗？

我们好像根本不需要舍弃生命而去寻找仁义。那么孟子的说法还有什么价值？难道他所讲的“生”仅仅指“生命”吗？“义”难道也是仅仅指“仁、义、礼、智”吗？

我们可以举一个例子：在周末，心想着：玩会儿游戏，看会儿电视，稍微放松一会，最多1个小时，这样可以更专注地学习。结果，时间很快过去了4个小时，我们依旧在游戏与短视频的快乐中无法自拔。这时，我们会有无数的理由为自己的玩乐推脱，就如“学习要劳逸结合“等等。这就是为什么很多人原本做事情有自己的目标和规划，甚至是理想，但是很快，就会与原先想要走的道路渐行渐远，因为已经忘记了自己的初心，这就是为了满足自己的欲望，而舍弃了自己的本心。其实所有人的本心也并非一下就丢失了，不是一蹴而就的，是一步步由人性的贪婪造成的，欲望是一个无底洞，一旦陷溺其中便走不出来了，直到最后本心早已不在原处。所以我认为对于我们现在的生活而言，“生”也就是欲望，上述的列子就是“舍义”而“取生”，在欲望中迷失了自我。

那么，“义”又是什么呢？我认为“义”就是初心，就是最本质的意义。

就以学习为例，我们现在很多人学习的目的是为了中招考试，为了考上一个好高中，为了考上一个好大学，再找到一份好的工作。但是却从未想过为何要这样？为了给老师争光，让父母有可以炫耀的资本，又或者是可以有一份铁饭碗让自己衣食无忧，这真的是学习最本质的意义吗？

我认为不是的，这样的人生就如已经写好的剧本，没有任何可能性，仅仅维持了人的生物性，也就是孟子所讲的“苟活”。我认为学习就是孟子所说“扩而充之”的过程，学习就好像是一个圆，这个圆在刚开始的时候很小，但随着我们知识的增多，学习的深入，这个圆会越来越大，我们的接触面也就越广，与此同时，我们未知的也就会更多。所以我们考好高中、好大学是为我们的学习提供一个更好的平台；找到一份好工作，是为了把我们学习的东西进行实践。而生而为人，探索、认知就是学习的意义本身，学习不应该只是为了眼下的利益，而丢弃了最根本的部分。

我们这个时代，尤其是我们现在求学的年龄，不是所有的人都立刻要做到像孟子所指的“舍生取义“。但是我们要去理解，对于我们而言，“生”与“义”究竟指的是什么？这也是我们的生命之根，如果没有这样的认知，我们的生命这就像一棵大树没有了根，我们也会在各种外在的评价中，测试中，分数中找不到意义而随风漂流，这样的人生在我看来就是一场悲剧。

——语文写作《舍生起义》节选

薛同学《性本善》

是啊，人是会思考的芦苇，人之高贵尽显其中。期末，站在学期终点处，回头遥望，在这条路的最远处，你是否与曾经那个熟悉的自己不再相同？

第四篇章：我们

莹同学

我本来不太喜欢看书，但学校反而十分注重阅读，所以我就开始接触各种各样的书籍，在学校搜集，在网上寻找，想找到一本自己喜欢的书，或是一种类型。我先看了人物传记，又看了诗集，都很有趣味。有一天，在家里翻出了一本小说，是有关冒险的，我很感兴趣，于是开始看起来，里面的情节就像放电影一样，奇幻、有趣、丰富多彩，我也开始想象自己就是书中的主角，在经历了种种困难后，终于找到了某种我想要的，那种感觉非常奇妙。

——语文期末测评试卷《我的重要时刻》节选

橦同学

我渴望上学，到了一个新学校，所以我努力学习，这样就离加入班级又近了一步。我每天都会告诉自己认真、努力听课，按时完成老师布置的作业。有不懂的题我会求助同学和老师，他们都会很认真地给我讲，看到我面露难色，他们会很仔细地再给我讲一遍，直到我懂了为止。

那天，当老师说我试读通过了，我超级开心，开心到都不知道要说什么，只是觉得紧张的心一下就放松了，想立刻飞起来。那个时刻我永远忘不了，我特别感谢老师，这是我生命中最最重要的时刻。人生中总会有一些困难，在被困难包围的时候，只有我们去克服，希望才有可能出现，它像一道光，照亮着我。

——语文期末测评试卷《我的重要时刻》节选

珺同学

初二上学期就这么结束了，放眼望去，每个新生上都有着不小变化，铭杰的小孩子气也少了许多，思颖也越来越大胆了......

我也不例外，身上的一些邪气都被压了下来，不怎么贫了，对待老师和同学的说话态度也变好了，脏话少了许多，就打过唯一的一次架，还特别地惭愧，一些不好的东西，也都在两、三个月前的那次暮省课上完全改掉了。

开学初，翔说：“到了一个全新的环境，面对新的同学和新的老师，我有些忐忑和焦虑，但对未来生活充满了期待。我希望可以成为一个全新的自己，也希望成绩可以越来越好，将以前的那些缺点改正，更希望可以发现更多的优点。”

翔同学

我的第一个重要时刻是2021年7月，我的母亲带我到了这个全新的环境，尽管那时我还充满不理解。来到学校后，同学与老师对于新生并没有排斥与漠不关心，这是我为快速融入这个集体打下了基础。

那次足球赛上，我们与对手战到最后，比分依旧还是1:1平，在最后点球时，我们双方不断失误，这也使我的心一直悬着。但在最后时刻，我们班一位同学终于点进，这一球也成功锁定胜局，那一刻我们笑了，笑得很开心。那一刻我也发现，我在乎班级的输赢，也许这就是常说得集体荣誉感，但是以前我对此并没有过多的感受，这次，我却真真切切地感受到了我开始真正把自己当作这个班级的一员了。

在篮球场上，我收获了一群朋友，球场之外，他们也给予了我很多帮助，某一刻，我回忆起以前，那时除了我自己，没有任何人在我身边，而如今有很多人正在陪着我一起走前面未知的路，前路也不再茫然，因为我找到了属于我自己的那一条前进的道路。

——语文期末测评试卷《我的重要时刻》节选

那个爱唱歌的女孩，那个沉浸在音乐中的桐说：“早上一起来，就会试图把好听的歌唱出来；记不住歌词，也会想要哼出来；洗澡的时候在唱，写作业的时候在唱，吃饭的时候在哼，甚至连晚上睡觉的时候，也会躺在床上高歌到很晚。”

那个在“可每次当我站在台上, 在众目睽睽之下的时候，却唱不出来了。”“一首很兴奋的歌，正式唱的时候，我紧张得不得了，声音越唱越小，整首歌只唱了一半，就匆匆忙忙下台了，台下的同学也一直在笑，我心里直后悔，从此，很长时间再也没有勇气上台独唱”的女孩，终于……

桐同学

七年级后半学期的期末，我来到了River班级。在这里，我遇到了一个个的新面孔，原本认为，这个班级的学生有北京的，郑州的，和各个地方来的外省学生下之比，我会融入不了。但没想到的是，同学们都非常好，刚来这个学校，很多女生就抢着和我介绍，还给我讲了许多学校和班级的事，我也很快交到了新朋友。我身旁的同学都那么自信，我难道能不行吗？尤其是龚自然，见到了她，我仿佛看到了很久很久以前，那个更加真实的自己，她与以前的我那么是相似。渐渐地，我敢大声说话了，我也接触了越来越多的英文歌，我也主动去找好听地英文歌，重新有了去唱歌的机会和勇气。仿佛，这是我生命的另一个归宿。对！我的生命中不能没有音乐。

——语文期末演讲《我爱唱歌》节选

洋同学

自此之后的一星期内，每天早上都是爸妈一起走街串巷去买适合我吃的早餐，虽然前几天一直没什么胃口，但他们依旧每次买一大袋子回来，后来同学们特地买了一大子零食给我，还有几位同学一直想去看我，老师也一直很关心我的伤情，我当时很感动，也有些震惊，无法用言语去表达那种心情……出院后，我便重新回到了大家的视野之中，虽然头发剃了，手上还缠着纱布，大家见到我却格外激动。

好像什么都没变，但真正变了的地方只有我最清楚。我逐渐感觉到自己身上的那股浮躁没了，更不同的是我对待周围人的方式也变了，我从来不善于去表达，现在我正在朝这个方向努力，一句简单的“你好点儿了吗？”“没事儿吧？”在生活中看似微小，却可以带给人巨大的鼓励和帮助。这个世界也是充满着爱的，大胆地去爱，爱一切的人，爱一切的动物，植物，用自己微小的力量去爱整个世界！

——语文期末测评试卷《我的重要时刻》节选

那样的一些时刻，来得如此突然，也如此剧烈，那么自然而然，也如此持久弥新。

镁同学

我至今还深深地记得那个时刻。那是一次读书分享，那本书是《人类简史》。当时，我们本来只是默默地听着台上的同学翻看着他那厚厚的笔记，讲着一些高深的科学或哲学词汇。本就对于科学没有什么兴趣的我，更是抬头望着天花板，盼望着这场演讲早日结束。我本应该一直那么沉默着，突如其来的一个提问打乱了我的计划。那是什么问题我早已记不清，但时至今日早已不重要了。我唯一记得的就是那个时刻，我的脑中如人类有思考的本能一般，炸开了一个烟花，莫名的急躁与不可抑制的兴奋、激动如烟花的碎片爆炸后洒在了大脑中的每一个角落。

我急不可耐站了起来，大声地说着，甚至是在大叫着一连串的文字，可在那一刻甚至都没有意识到自己在哪里，在干什么，说的是什么样的语言。我全身直冒冷汗，却不是因为恐惧，那是一种无法言说的激动和急迫，若是从未亲身经历过，有可能便永远都不会理解。

“这就是了，这就是了！”我感到内心中的声音在颤抖着。这是那个从来只有敷衍的回应的声音。“这大概就是那个不普通吧。”我无意识的想。

而到现在，曾经的那个时刻已经距离我有几年的时间了。

我无法具体地描述那样一次的经历究竟为我带来了多么大的变化，因为这样的变化似乎是自然而然又理所应当的。但如今，我已经有些明白了。因为在这样的时刻，我在找寻着自己的不平凡之处，也终于找到了。而一旦你找到了自己的真正热爱与天赋同时所在之处，便是从群体的意识当中，开始真正成为一个独特的个体，开始懂得了何为向往，该去向何处。

——语文写作《我的自传》节选

辛巴

生命需要蜕变，不是吗？因为一成不变的生命是无力的，死亡的。

在一段时间里，我忽然出现了一种不属于我的感觉，好像生命忽然间缺少了激情与光泽，食之无味，终日行色匆匆，不知所措，我发现我的周末、周内一切都已经无法为我提供新鲜的动力。之前我对未来时间的认知是清楚的，而现在他就好像永远离开了我，而我又不知道为什么，每一天都是折磨。好像有一个东西在拉着我放学后我躺在黑暗的屋子里，天花板好像要压下来的样子，在不断地催促着我。我不禁问自己，我到底是怎么了呢？我每一天都这么问自己，但回复地却只有死寂中排风扇低迷的运作声。

直到有一天，我终于在刹那间得到了一个不知道来自哪里的答案：是死亡。

每个人似乎对死亡都有抵触，发呆的时候，做着日复一日相同事情的时候，他就会提醒我时间的流逝，那珍贵的时间的流逝，或许在几万天之后，就是无尽的空虚和被迫的平静。

我受不了死亡，我要与死亡对抗，至少我希望能够看见和死亡对抗的希望。我读了很多书，只为能看到一点点希望，从科学上来讲，人体休眠，纳米血液，意识上传；从信仰上各种各样不同的教派，我也去了解过一些，但是这些都避免不了我清晰感知到宗教一直是自欺欺人，但科学的方法呢？还没有成熟，而且在2100年之前，几乎是绝无可能成熟。

于是我迷茫了，我也想着尝试说服我自己去做什么善事，可是总有一些只言片语和当日发生的事情，让我抱着侥幸的心理。

直到我读到了一些别的书籍，终于有一天我才发现了我的新路：接受死亡。

我在《史记》上读到：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。或许这是那个时代，对永生没有任何期望，导致他们看得更通透。是啊，对永生死心后我才发现死亡正是我们一个人的重要时刻，是对你一生的总结，在革命的斗场上死，为保护真理而死和自然死亡，在一个破旧的小房子中注定是不同的。我的人生只有一次正给了我们生命的意义，很多时候我们难以说清究竟是永生更可怕，还是死亡更可怕，因为我们有朝一日会死亡，所以我们才有了现在的一腔热血，有了现在奋斗的渴望，去创造和发现，才能不辜负这一生，就像司马迁，他已经死了，但是他却并没有完全离开这个世界，他将自己以及历史中更多的千古英雄保留在了这个世界，这或许正是人生的意义。我们每个人都像一颗子弹，可以努力地保护自己，但终究有一天也会在生锈中死去，也可以发射出去将它打成一个地方，朝向人类认知的边缘，发起一次又一次的冲锋，在那些地方留下一个又一个小洞，让阳光从那些洞里照射出来，在人间闪耀，当世界在注视那一丝光线的时候，你就并没有死亡。

而死亡本身可怕吗？不可怕，你出生前的时光正是给了你一面，照向你死后的镜子说你的人生过得好死有所得，那将会是夏洛般的平静，什么才是可怕的呢？不在处处蜕变的人生，没有新的兴趣，没有方向没有激情的人生啊，因为你没有改变，那这就是死亡，长达一生的死亡。

生命需要蜕变，不是吗？因为只有那样才能平静，光荣的死去，才能真正活过了一生。那段时间，这是我蜕变的节点，但我不会停止，人类的目标终是星辰大海，我们每个人或许都做不了什么，但是我们作为这样最光荣的种族的一份子，我们不能也不应停止啊!这样才是对我们来到这个世界上最好的回报，不停地蜕变，向死亡毫无惧怕的冲锋。

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编辑 | 目凡

视频 | 张瑞